雷鹰青少年素质教育-狂躁症的表现-湖南狂躁症

在---学校的校园里，每天都在上演着不同的成长故事。

小明曾经是个让父母头疼的孩子，、逃课，无所不为。进入---学校后，在老师的悉心教导下，他逐渐认识到自己的错误，开始努力改变。他积极参加各种活动，学会了关心他人，终以全新的面貌回到了父母身边。

而小红则是因为父母的过度溺爱而变得------。在---学校，她学会了独立和自律，明白了父母的不易，重新找回了亲情的温暖。

这些成长故事告诉我们，狂躁症的典型表现，只要给予正确的引导和关爱，每个---的孩子都有机会重获新生。

处于---期的孩子，往往精力充沛、好奇心强，如果这些能量没有得到正确的引导，就容易以---的形式表现出来。因此，培养孩子的兴趣爱好，是转移---能量的有效途径。

我们可以观察孩子的天赋和喜好，为他们提供相应的学习机会和资源。比如，如果孩子对音乐感兴趣，我们可以让他们学习一门乐器；如果孩子喜欢绘画，我们可以为他们报一个绘画班；如果孩子热爱运动，我们可以鼓励他们参加各种体育活动。

通过培养兴趣爱好，孩子们不仅能够将过剩的精力投入到有益的事情中，还能在学习和探索的过程中，培养自信心和责任感，找到自我价值感，从而减少---行为的发生。